Til den tiltrængte pause
Zoom er et fantastisk medie til at undervise, lære og også spille. Denne app har åbnet et medium for klasseværelser til at fortsætte med at fungere og forblive sammen som et team. Mens lærere stadig forsøger at improvisere denne platform for at gøre den lige så informativ og hengiven som et fysisk klasseværelse, er det også på tide at skære dem lidt.
Lærere og mentorer, du kan nu engagere dine klasser med disse super sjove og underholdende spil, som ikke kun ville være en foryngende tid for jer begge, men det ville også være en tiltrængt pause fra konstant forandring.
Billedbog
Det føles altid godt at have en Pictionary happy hour. Dette er et fantastisk spil at spille med et vilkårligt antal elever, men jo flere deltagere, jo længere er spillet.
Pictionary i Zoom-stilen er lidt mere dramatisk sammenlignet med det originale spil. Det kræver et par ekstra trin. Ikke desto mindre tilbyder spillet jer en vidunderlig tid sammen.
Læs vores detaljerede guide vedr Sådan spiller du Pictionary på Zoom
Logo Quiz
Ligesom appen kan du stadig genskabe Logo Quiz over et Zoom-opkald. Det anbefales, at læreren påtager sig rollen som spørger for ellers at undgå kaos og forvirring.
Sådan spiller du. Læreren/mentoren skal have nogle fortrykte logoark for at kickstarte spillet. Han/hun fortsætter med at vise disse logoer på opkaldet, og eleverne skulle gætte dem, ikke ved at skrige dem ud, men ved at skrive dem i Zoom-chatten. Lærere kunne yderligere bruge deres tilstedeværelsesregister eller enhver anden optegnelse over klassenavnene til at markere deres resultater.
Et alternativ, hvis udskrivning er en ekstra stressfaktor, kan du også sende billeder af logoerne i den fælles Zoom-chat, og eleverne kan svare på dem. Men sørg for, at du har en tidsgrænse på omkring 30 sekunder eller deromkring, inden for hvilken klassen skal indtaste deres gæt.
Navn, sted, dyr, ting
Hold da op. Tager det os ikke tilbage til folkeskolen? Gæt hvad, du kan bringe nostalgien tilbage med en vis teknologisk udvikling for at opbygge den samme slags spænding, som dette spil skabte under de ikke-pandemitider.
Sådan spiller du. Læreren ville begynde med at vælge et bogstav, og klassen har cirka halvandet minut eller to minutter til at notere de fire navneord, der svarer til det valgte bogstav, ned. Disse navneord ville være et navn, et sted (destination, by, land osv.), et dyr og en ikke-levende genstand; tingen.
For eksempel, hvis det givne bogstav var H, så ville et navn være Harry, sted – Ungarn, dyr – Hyæne, ting – Hammer. Nu kan læreren/mentoren tillade sin klasse at læse deres svar op, og den, der ikke gentager de andres svar, får en særlig pointe. Tanken bag dette særlige punkt er, at de fleste af svarene ville være de samme, og derfor tildeles den out-of-the-box-tænker.
Trivia
Trivia er lærerigt og underholdende på samme tid! Lærere, du kan endda vælge temaer relateret til din egen undervisningsplan. Trivia sikrer altid, at du har en afslappet, men alligevel udfordrende atmosfære.
Sådan spiller du. Det er faktisk ret simpelt. Lærere/mentorer kan åbne enhver trivia-generator, vælge et tema, stille spørgsmål fra det tema, og eleverne kan indtaste deres svar. Eleven med flest antal trivia-point vinder.
Hvis det er en mindre klasse, kan du sikkert give dem lov til at sige svarene højt. Emnerne kredser hovedsageligt om emner som videnskab, geografi, generelt, biologi, geometri, underholdning, kunst, historie og så videre.
Kategorier
Kategorier eller som nogle siger, Scattergories, er et fantastisk spil at spille med alle elever uanset deres alder. Men den slags kategorier skal udvikle sig og være mere relaterbare for hver aldersgruppe.
Selvom lærere kunne oprette deres egne kategorier baseret på klassens fælles interesse, viden og popkultur, er der et par online kategorigeneratorer, som du kan bruge. Det er dog bedst at sammensætte din egen liste, da du kender din klasse bedst.
Sådan spiller du. Læreren kan have en forberedt liste over kategorier, som vil blive givet til klassen. Når kategorien er stillet, vil hver elev have en tidsfrist på måske 60 sekunder til at stille en liste med 5 emner fra den spurgte kategori op. De kunne enten fortælle det højt én efter én eller bare sende deres svar på den generelle Zoom-chat.
Eksempler på kategorier kan være blomster, steder, navne, der starter med B (for yngre børn), og for de ældre kan du tilføje sværhedsgrader til de samme kategorier, såsom flerårige blomster, steder, hvor OL blev afholdt og navne, der starter med Q. Studerende, der tilføjer deres svar hurtigst, vinder point.
Ordbygning
Dette er det perfekte spil at spille, især når du er løbet tør for ideer. Det er både sjovt og kantet og kan spilles med elever i alle aldersgrupper.
Sådan spiller du. Læreren begynder spillet med at råbe et tilfældigt ord, og den næste spiller skal sige et andet ord fra det sidste bogstav i det forrige ord.
Nu kan komfortniveauet indsnævres for ældre børn ved at vælge en niche. For eksempel, hvis din er en musikalsk klasse, kan du have et tema med alle tiders yndlingsbands/musikere. Husk, at du burde have en bred niche, hvis du vil have spillet til at holde længe.
Forbinde
Connect er et andet sprogbaseret spil. Dette spil kræver snarere et omfang af en tankeproces i modsætning til den afslappede stil med Word Building.
Sådan spiller du. Den første spiller siger et ord, og den næste person siger et ord, der på en eller anden måde har en forbindelse til det forrige. Antag, at du begynder med 'Gardiner', så kan det næste ord være 'Fabric', og derefter 'Paints' (stofmalinger), 'Colours', 'Rainbow' og så videre. Det er helt fantastisk at se den uventede vending af ord i dette spil.
Bingo!
Dette mystiske talspil er en anden måde at knytte bånd til din klasse på. Adskil fra resten af vores ordbaserede spil, inviter nogle numre forbi, og hav en god tid med Bingo!
Sådan spiller du. Hver spiller skulle tegne et 5×5 bord på en skriveflade; 5 rækker og 5 kolonner, ved siden af en stor BINGO ved siden af. Drys nu tallene 1 til 25 over hver af disse celler i den bingoboks, du lige har tegnet. Husk at holde dem tilfældige (derfor drys).
Hver deltager ville begynde at råbe et nummer, og resten skulle krydse dette nummer på deres ark. Denne cyklus ville fortsætte, og hver gang er en række helt overstreget i enhver retning; vandret, lodret og diagonalt, vil et bogstav fra 'BINGO'en på siden også blive streget over. Spilleren, hvis hele ord (BINGO) er streget over, skriger Bingo! Gør ham/hende til vinderen.
Hukommelsesspil
Dette fremragende hukommelsestestspil er godt til noget online sjov tid med din klasse. Udvalget af ord vil dog variere for hver klasse, hvilket gør eleverne mere komfortable med spillerummet.
Sådan spiller du. Beslut dig for et fælles emne, og den første spiller siger et ord fra det emne. Nu skulle den næste person gentage det forrige ord og derefter tilføje et nyt. Cirklen fortsætter, og deltageren, der bryder hukommelseskæden, er ude af spillet. Den sidste spiller, der står, er vinderen. For eksempel, hvis du plukker blomster som dit tema, så ville cyklussen være noget som 'Solsikke', 'Solsikke, Rose', 'Solsikke, Rose, Morgenfrue' og så videre.
Spring over de syv
I daglig tale kendt som 'Seven up!', er dette et fantastisk spil til at afslutte din klasse eller begynde klassen. Det fungerer som en stor opmærksomhedskatalysator, da eleverne skal være hurtige og opmærksomme på tallene i dette spil.
Sådan spiller du. Spillet er i bund og grund et sæt tal 1 til 7, der gentages igen og igen. Men her er fangsten, tallet 7 skal erstattes af Seven Up! Og når det er gjort, starter cyklussen forfra fra 1 igen. Læreren kan begynde spillet med at sige tallet 1, og spillet fortsætter hurtigere hver gang, hvilket gør det endnu mere spændende for eleverne at huske at springe 7-tallet over og erstatte det med Seven Up!
Skattejagt
Scavenger Hunt er et fantastisk spil at spille med en yngre klasse. Du kan også prøve det med de ældre, men med gåder, der er mere interessante for dem.
Sådan spiller du. Læreren beskriver noget, som hun ønsker, at hendes elever skal finde i deres respektive hjem. For eksempel 'Jagt efter noget, der er nemt at bære og har elektricitet i' (det er en fakkel). Husk ikke at sige det egentlige ord, men giv i stedet en forståelig beskrivelse af ordet. For førskolebørn kan du bruge det nøjagtige ord og ikke gådespørgsmål.
Giv en tidsfrist på ca. 3 minutter eller deromkring for at finde den eller de givne ting. Dem, der jager tingen først, vil få point, og barnet med flest point vinder. Du kunne sikkert trække spillet op for teenagestuderende, involvere mere af internettet og de apps, de generelt bruger, eller noget i den retning. Der er masser af interessante Scavenger Hunt-gåder og temaer online, som du kan bruge til både ældre og yngre børn.
Tabu
Dette spil er bedst, når det spilles med meget ældre elever, da du ville være nødt til at cirkulere Taboo Word Generator, og de kan forstå at bruge linket og spillereglerne meget hurtigere end de yngre.
Sådan spiller du. Linket gives til alle, men den spiller, der er på tur, kigger ind i generatoren og ingen andre. Nu er spillet sådan, at et ord burde beskrives, for at holdet kan gætte det. Men her er twisten. Der er også en liste over ord, du ikke kan bruge, derfor tabu. Læreren kunne holde en separat resultattavle og offentliggøre vinderen mod slutningen.
20 spørgsmål
Dette er et interessant gættespil. Det fungerer bedre for en mindre klasse, da interaktionen ville være mere kortfattet, og ingen ville blive udeladt.
Sådan spiller du. Hele klassen kan beslutte sig for et fælles tema, og læreren begynder spillet med at tænke på noget ud fra det tema. Resten af eleverne skulle prøve at gætte, hvad lærerens tænker ved at stille 20 spørgsmål. Læreren kan dog kun svare ’Ja’ eller ’Nej’. Skift til at tænke på et ord, og lad de andre gætte det med kun tyve spørgsmål!
Simon siger
Hvis du leder efter måder at få dine små børn til at fokusere på i klassen, så kig ind i dette spil, og de vil helt sikkert lyse op.
Sådan spiller du. Læreren siger noget, som han/hun vil have klassen til at gøre, og eleverne følger det. Gør det sjovt og fjollet, især for de små. Jo mere fjollet, jo sjovere, de ville alle være i store grin og så i bedre humør til at lytte til klassen. For eksempel 'Simon siger, hop så højt du kan, og lad være med at ryste eller bevæge dig, når du lander' eller 'Simon siger, lyt til klasselæreren i 10 minutter' (glat, ikke?).
Jeg spionerer
Med så mange forskellige og farverige baggrunde på et Zoom-møde, viser I Spy sig at være et fantastisk spil at spille med en stor klasse/hold. Alderen er ligegyldig her, for alle elsker at se deres egen video og andres under et opkald. Så det ville være sjovt at lede efter noget i disse videoer, uanset hvad!
Sådan spiller du. Læreren starter spillet med at sige 'Jeg spionerer med mit lille øje, noget...' og beskriver derefter, hvad han/hun ønsker, at klassen skal finde. Sørg for, at de ting, du beskriver, er synlige for alle i opkaldet. Den, der finder den først, får et point. For eksempel kan du sige noget i stil med, 'Jeg spionerer med mit lille øje noget glasagtigt, der har farven rød' (det er en vase med røde blomster).
Nyd en afslappet tid med din klasse efter en sund dag med virtuel læring med disse Zoom-spil!